1 ．教学管理制度健全，严格按照学院制定的《教学管理规程》进行管理，使常规教学管理工作规范化、制度化，确保教学质量。

（1）学院建立了健全的教学管理机构，本专业也设立专人配合教务处和服装艺术系完成教学日常管理，机构健全，职责明确。

（2）建立了健全的教学管理制度，遵循教学规律和管理规律，制定教学计划管理、教学管理、教务管理、实践教学管理和教学基本建设管理等五大类教学管理制度，为教学全过程、学生全方位教育量身定造。确保教学全过程有章可循，保证课堂纪律和教学质量。教学基本文件齐备， 如每一门课都有完善的教学大纲，每位教师都制定了详细的授课计划，准备了完整的教案或课件，定期检查且严格执行。

（3）本专业日常教学档案资料齐全，并建立了科学的分类制度，在完成实物收集、规范装订的同时，还建立了完善的教学档案电子资料，定期收集整理，完成备份，共全系专业教师参考。

（4）为保障教学质量，我院建立了完善的教学质量保证体系监控机制，严格执行学院的教学督导条例， 建立了学生信息反馈制度、督导委员会听课评课制度、公开课教学制度，主管院长、教务处、系主任、教务员教学检查、听课制度，使教学管理部门及时了解教学动态，确保教学秩序，保证教学质量。

（5）严格考试管理，建立课程试题库，坚持教考分离，严把考试关。

2 ．采用计算机网络进行教学管理，教学管理工作规范、实施效果好。

    教学工作是学校的中心工作，教务管理是日常管理工作中最核心、最重要的工作之一。随着学分制、选课制的实施，使教务日常管理工作日趋繁重、复杂，为了提高教务工作效率，我院引进了浙江大学开发的教学管理系统，借助现代管理信息系统平台，实现了教学管理工作的规范化、科学化和高效化。

3 ．建立弹性学习制度，实施学分制管理。

    为了保证人才的培养规格和质量，学院要求各专业建立弹性学分制实施性教学计划，报教务处审定，并报校领导审批后执行。

    课程分为必修课和选修课。必修课要求学生掌握专业的基本理论、基本知识和基本技能，选修课为深化、拓宽专业知识，提高学生全面素质和综合能力、发掘学生潜能而设置的相关课程。如我们增设的岗位专业课，学生可以根据自己的就业意向进行选修，以实现快速上岗。

    各类课程的学分所占的比例为：必修课占应修总学分 80% 左右，选修课占 20% 左右。要求学生毕业应修满 140 学分左右（三年制专业）。